学前教育系一部启动第二轮“新教师培训”工作
作者： 发布时间：2017-10-17 16:53:38
一、指导思想
通过本次培训，使新教师（14年及以后入职教师）进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉我校教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，进一步提高教育教学能力，促进专业成长，使其尽快成长为教学能力出众的合格教师。
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| 听徐畅老师汇报课 |
为新教师评课 |
二、预期目标
1、让新教师熟悉工作岗位。
2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中。
三、培训时间
2017年10月13日——2017年12月13日
四、具体工作
1、拜师结对。新教师在本学科内自行选择或教研室推荐确定师傅，相互提高。
2、先听课后上课。新教师要在同学科内多听课多学习，将所学知识积极应用在自己的教育教学中。
3、开展教学基本技能竞赛。按计划开展三笔字、电子课件、赛课等教学基本技能活动，促进新教师教学技能的提高。
4、实施“七个一”新教师培养方案：每周手写一份优质教案、每周设计一个高质量课件、每天写一板黑板字、每月写一份工作心得、每周听至少两次优秀教师课程、每月主动上一节汇报课、每月接受一次主题培训。
5、开展新教师教学能手评选活动。通过各项比赛活动，评选新教师教学能手，形成你追我赶的学习态势。
6、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平。
